SEMINARE FÜR FACHKRÄFTE
Gerne bieten wir in ihrer Einrichtung
Fachtage oder individuelle Fachberatung
zu folgenden Themenbereichen an:
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Autismus-Spektrum
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Teilleistungsstörungen
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AD(H)S
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Stressbewältigung und Stressprävention
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Achtsamkeit als Haltung pädagogischen Alltag
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Teamentwicklung
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Traumafolgestörung
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Resilienzförderung
Auch begleiten und unterstützen wir Sie gerne bei der Erstellung von pädagogischen Konzeptionen sowie von Schutz- und Präventionskonzepten zu (sexueller) Gewalt.
Gerne erstellen wir Ihnen ein individuelles Angebot, das zu Ihren Bedürfnissen passt.
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KOSTEN:
290 €
TERMINE:
1 Tag, 09.00-16.00 Uhr
Resilienz- und Ressourcenförderung –
In der Krippe
Seminarbeschreibung
Kinder sind heute besonders auf die Entwicklung stabiler Ressourcen und Resilienzen angewiesen, um den Herausforderungen im Rahmen der Persönlichkeitsentwicklung gerecht zu werden.
Im Rahmen des Seminares werden zunächst die Faktoren betrachtet, die einer positiven emotionalen und psychischen Entwicklung im Wege stehen können.
Wie können pädagogische Fachkräfte in der Krippe und der Kita erkennen, dass Kinder sich in Risikolagen befinden?
Des Weiteren werden Schutz- und Resilienzfaktoren betrachtet, welche bereits im Kind angelegt sein können sowie die Möglichkeiten der Ressourcenförderung in der pädagogischen Arbeit. Neben der inhaltlichen und theoretischen Betrachtung der zentralen Elemente von Resilienz werden im Rahmen des Seminars im Rahmen praktischer Übungen Methoden, Spiele und Materialvorschläge für die praktische pädagogische Arbeit vermittelt.
KOSTEN:
290 €
TERMINE:
2 Tage, jeweils 10.00-16.30 Uhr
Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung –
in der pädagogischen Arbeit
Seminarbeschreibung
Kinder im Autismus-Spektrum nehmen Ihre Umwelt auf ihre ganz eigene Art und Weise wahr und finden individuelle Wege, sich mit dieser auseinander zu setzen. Im Rahmen des Seminars werden Grundinformationen zur Diagnose Autismus-Spektrum-Störung vermittelt. Des Weiteren erfolgt eine Auseinandersetzung mit den Bedürfnissen der Kinder im Zusammenhang mit einer gelungenen Inklusion in die Gleichaltrigengruppe.
Die Teilnehmenden werden für die Herausforderungen, vor denen Kinder im Autismus-Spektrum in Einrichtungen stehen, sensibilisiert und erhalten Einblick in Gestaltungsmöglichkeiten des Kindergartenalltags. Am ersten Seminartag stehen die Grundlagen (Diagnosekriterien, Symptome und Erklärungsmodelle) im Focus der Fortbildung.
Am zweiten Seminartag steht der Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen der Kinder sowie die pädagogischen Möglichkeiten im Mittelpunkt. Eine Anmeldung zu den einzelnen Seminartagen ist ebenfalls möglich.
KOSTEN:
290 €
TERMINE:
2 Termine, jeweils 10.00-16.30 Uhr
Mitgefühl statt Mitleid –
Umgang mit Trauer in der pädagogischen Arbeit
Seminarbeschreibung
In der pädagogischen Arbeit werden Fachkräfte häufig mit dem Thema Trauer konfrontiert, oft aber nur indirekt, denn Trauer kann uns in vielfältiger Form begegnen: Neben dem Tod eines geliebten Menschen spielen Krankheit, Trennung und Verluste eine große Rolle.
Wir finden Antworten auf die folgenden Fragen und erarbeiten Möglichkeiten, die uns den Umgang mit Trauer in der Pädagogischen Arbeit erleichtern können.
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Was ist Trauer und wie kann ich sie erkennen?
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Trauert jeder gleich?
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Wie kann ich den Trauerprozess begleiten und unterstützen?
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Welche Methoden machen mich stark?
Ziel ist es, dass Fachkräfte durch Mitgefühl ihre Klienten unterstützen können und nicht in Mitleid verfallen.
KOSTEN:
290 €
TERMINE:
2 Termine, je 10.00-16.30 Uhr
Schwierige Elterngespräche führen –
Eine besondere Herausforderung
Seminarbeschreibung
Elterngespräche – besonders zu schwierigen Themen (auch im Rahmen einer Kindeswohlgefährdung) – sind im Alltag oft eine Herausforderung. Wichtig ist eine gute und intensive Vorbereitung, um den Eltern wertschätzend aber auch klar und authentisch begegnen zu können. In diesem Seminar werden sowohl die theoretischen Grundlagen besprochen, aber auch die Praxis gemeinsam geübt.
Die Fortbildung enthält folgende Schwerpunkte:
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Psychologische Grundlagen der Kommunikation
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Vorbereitung von Elterngesprächen
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Aspekte zur Gestaltung von Gesprächssituationen
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Ressourcenorientierte Gesprächsführung
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Konstruktiver Gesprächsabschluss
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Reflexion und Modifikation der eigenen Haltung im Umgang mit schwierigen Eltern
KOSTEN:
290 €
TERMINE:
2 Tage, jeweils 09.30-16.30 Uhr
Gewaltfreie Kommunikation nach Rosenberg –
Wie wir Konflikte lösen können
Seminarbeschreibung
In der pädagogischen Arbeit werden Fachkräfte häufig mit dem Thema Trauer konfrontiert, oft aber nur indirekt, denn Trauer kann uns in vielfältiger Form begegnen: Neben dem Tod eines geliebten Menschen spielen Krankheit, Trennung und Verluste eine große Rolle.
Wir finden Antworten auf die folgenden Fragen und erarbeiten Möglichkeiten, die uns den Umgang mit Trauer in der Pädagogischen Arbeit erleichtern können.
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Was ist Trauer und wie kann ich sie erkennen?
-
Trauert jeder gleich?
-
Wie kann ich den Trauerprozess begleiten und unterstützen?
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Welche Methoden machen mich stark?
Ziel ist es, dass Fachkräfte durch Mitgefühl ihre Klienten unterstützen können und nicht in Mitleid verfallen.
KOSTEN:
290 €
TERMINE:
2 Termine, je 10.00-16.30 Uhr
Schwierige Elterngespräche führen –
Eine besondere Herausforderung
Seminarbeschreibung
Die Teilnehmenden lernen die „Gewaltfreie Kommunikation (GFK)“ als Kommunikations- und Konfliktlösungsprozess im Rahmen ihrer Handlungen im Alltag und im Kontext ihrer pädagogischen Arbeit kennen. Es erfolgt eine detaillierte Betrachtung von wertfreien Beobachtungen und eine intensive Beschäftigung mit unseren Gefühlen und Bedürfnissen, die allem Handeln zugrunde liegen, um so die Methode des empathischen Zuhörens einzuüben. Das Seminar ist geprägt von vielfältigen praktischen Übungen, um die vier Phasen der Gewaltfreien Kommunikation zu verstehen und so neue Impulse für das Handeln in der pädagogischen Arbeit zu erlangen.
Der zweite Tag startet mit dem Thema „Selbstempathie“ als wichtige Voraussetzung für ein gewaltfreies Miteinander. Erst wenn es gelingt diese gewinnbringend für sich selbst einzusetzen, sind wir in der Lage empathisch mit anderen zu kommunizieren und somit gewaltfrei in unserem Alltag zu agieren.
Durch die Anwendung dieser Methode können Beziehungen langfristig tragfähig und erfüllend gestaltet werden. Der Weg wird u.a. frei für ein wertschätzenderes Miteinander oder für Konfliktlösungen, die echte Win-Win-Situationen für alle Beteiligten schaffen.
KOSTEN:
570 €
TERMINE:
6 Termine, jeweils 09.30-15.00 Uhr
Marte Meo Practitioner-Fortbildung –
videogestützte Methode zur Entwicklungsförderung
Seminarbeschreibung
Marte Meo, aus dem Lateinischen "aus eigener Kraft", ist eine videogestützte Methode zur Entwicklungsförderung von Kindern. Mit Hilfe von Videoaufnahmen von Interaktionsmomenten können Fachkräfte lernen und üben, die Entwicklungsmöglichkeiten des Kindes nach Marte Meo zu fördern. Im Konzept der Marte Meo Methode wird nicht von Störungen, sondern von "noch nicht gemachten Entwicklungsschritten"gesprochen.
Fachkräften werden ganz konkrete und praxisnahe Impulse angeboten, mit dem Ziel, das Kind bei der Entfaltung kommunikativer, sozialer und emotionaler Fähigkeiten zu unterstützen.
In der Fortbildung zum Marte Meo Practitioner werden die Basisinformationen der Marte Meo Methode vermittelt und mit Videoaufnahmen von Interaktionsmomenten illustriert. So können die in den Videoclips gezeigten Marte Meo Elemente bewusster in den beruflichen Alltag integriert werden.
Die erste Ebene der Marte Meo Fortbildung umfasst 6 Tage à 5 Stunden (exkl. eine halbe Stunde Mittagspause). Der erste Termin der geplanten Practitioner-Fortbildung, am 08.10.2024, gilt als Einführung in die Marte Meo Methode mit Schwerpunkt „Umgang mit herausforderndem Verhalten“. Die Marte Meo Methode bietet konkret die Möglichkeit, Kinder zu erreichen, die mit dem gewöhnlichen sozialpädagogischen Handwerkzeug schwer zu erreichen sind, zum Beispiel Kinder, die traumatische Erfahrungen gemacht haben, die ängstlich oder aggressiv sind, nicht mitspielen können oder wenige Kooperationsfähigkeiten zeigen, um Krisensituationen zu reduzieren und Entwicklungsprozesse zu aktivieren. Nach dem Einführungstermin kann entschieden werden, ob die ganze Practitioner-Fortbildung besucht wird.
Der erfolgreiche Abschluss der Fortbildung zum Marte Meo Practitioner wird als Marte Meo Grundkurs anerkannt und ermöglicht den Besuch des Aufbaukurses zum/r Marte Meo Therapeut:in bzw. Colleague-Trainer.
KOSTEN:
190 €
TERMINE:
1 Termin, 10.00-16.30 Uhr
Sexualisierte Gewalt – Sensibilisierung, Intervention und Prävention
Seminarbeschreibung
Nach derzeitigen wissenschaftlichen Erkenntnissen kann davon ausgegangen werden, dass durchschnittlich in jeder Schulklasse/ Kindergartengruppe mindestens ein Kind von sexualisierter Gewalt/ sexuellem Missbrauch betroffen ist. In diesem Seminar setzen Sie sich mit der Thematik auseinander, sowohl die Folgen für die Opfer als auch die Strategien der Täter werden betrachtet.
Die Teilnehmer werden für die Thematik der sexualisierten Gewalt sensibilisiert. Sie erhalten Einblick in die Arbeit zum Thema Schutz und Prävention von Kindern und Jugendlichen. An Hand konkreter Beispiele, werden Interventionsmöglichkeiten und Präventionsschritte erarbeitet. Das Schutzkonzept (nach §8a, SGBVIII) Ihrer Einrichtung findet hierbei Berücksichtigung.
Die Fortbildung enthält folgende Schwerpunkte:
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Kindliche Sexualität (Entwicklungsphasen, Doktorspiele etc.)
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Begriffsdefinition sexueller Missbrauch
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Täter- und Täterinnenstrategien
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Verhalten bei übergriffigen Mitarbeiter/innen
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Verhalten bei übergriffigen Kindern
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Intervention (Dokumentation, Elterngespräche, etc.)
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Information relevanter Stellen
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Präventive Maßnahmen
KOSTEN:
190 €
TERMINE:
1 Termin, 10.00-16.30 Uhr
Kindeswohlgefährdung –Einschätzung, rechtlicher Rahmen und Handlungsschritte
Seminarbeschreibung
Mit der Einführung der §§ 8a und 72a SGB VIII hat der Gesetzgeber den Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung neu geregelt. Alle nach dem SGB VIII tätigen Fachkräfte (ambulante und stationäre Hilfen zur Erziehung, Kindertageseinrichtungen) sind stärker mit in die Verantwortung einbezogen. Sie sind aufgefordert ein Schutzkonzept zu erstellen und umzusetzen, aus dem hervorgeht, wie in der Praxis der Sicherung des Kindeswohls nachgekommen wird. Im Seminar werden sowohl der rechtliche Rahmen als auch die konkrete Einschätzung einer möglichen Kindewohlgefährdung mit Schutz- und Risikofaktoren für betroffene Kinder besprochen.
Die Fortbildung enthält folgende Schwerpunkte:
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Erläuterung von vorhanden Materialien und einzelnen Schritte, die sich aus dem § 8a und dem Schutzkonzept Ihrer Einrichtung ergeben (gesetzliche Grundlagen, Dokumentationsbögen, Ablaufbeschreibungen, Meldebogen, Kooperationen, Umgang mit Datenschutz)
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Schutz- und Risikofaktoren
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Einschätzen einer Kindeswohlgefährdung
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auf Inanspruchnahme von Hilfen hinwirken
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weitere Handlungsschritte
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Rolle der externen Fachkraft
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Information des Jugendamtes
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präventive Maßnahmen zur Sicherung des Kindeswohls
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Berücksichtigung einrichtungsspezifischer Erfahrungen und Schulungsbedarfe
KOSTEN:
190 €
TERMINE:
1 Termin, 10.00-16.30 Uhr
Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen
In der pädagogischen Arbeit
Seminarbeschreibung
Die pädagogische Arbeit mit psychisch hochbelasteten Kindern und Jugendlichen fordert Fachkräfte oft heraus und ist anstrengend. Gleichzeitig stellen Kitas, Schulen und ambulante Eingliederungshilfen vielleicht den einzig verlässlichen Bezugsrahmen im Lebensalltag von diesen Mädchen und Jungen dar.
Was ist ein Trauma?
Wie erkennen wir eine Traumafolgestörung?
Was können wir als pädagogische Fachkräfte tun, um hochbelasteten Kindern und Jugendlichen eine Stütze zu sein?
Neben der Vermittlung von Grundlagenwissen soll es in dem Seminar darum gehen traumapädagogische Handlungsmöglichkeiten sowie deren Grenzen aufzuzeigen.
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